Γιορτινές προτάσεις φιλαναγνωσίας
γράφει η Έλσα Θαλασσινού
Μια ιδιαίτερη περίοδος ξεκινάει τώρα το Δεκέμβριο. Μια περίοδος αναμονής. Μικροί και μεγάλοι περιμένουμε να κλείσουν τα σχολεία και να σταματήσουν τα μαθήματα, να κοιμηθούμε και να ξυπνήσουμε όποτε θέλουμε! Να φτιάξουμε γλυκά, να κάνουμε γιορτινά ψώνια, να ξενυχτήσουμε, να φάμε και να πιούμε και να χορέψουμε! Να φύγει η παλιά χρονιά και να έρθει η καινούρια. Και, βέβαια, να κάνουμε και να μας κάνουν δώρα!
Έρχονται τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά και ο Άγιος Βασίλης και πάλι ο Άγιος Βασίλης και πάλι και πάλι... Οι μικροί που εστιάζουν στον Άγιο Βασίλη κάτι ξέρουν, γιατί ο Άγιος έρχεται γεμάτος δώρα! Χαρά παιδιών και παιχνιδιών. Ακόμα και όσα παιδιά ξέρουν ή έστω υποψιάζονται ότι ο γέροντας με την άσπρη γενειάδα και τη χοντρή κοιλιά δεν είναι παρά μια εφεύρεση της κόκα κόλα (ήταν μια πολύ πετυχημένη διαφημιστική καμπάνια της εταιρείας) περιμένουν και −γιατί όχι;− μαζί τους και εμείς οι μεγαλύτεροι, ΟΛΟΙ περιμένουμε το δώρο ή τα δώρα μας!
Βιβλία είναι τα δώρα που εμείς προτείνουμε. Βιβλία για όλους, μικρούς και μεγάλους, νέους και γέρους. Βιβλία ακριβά ή φτηνά, μεγάλα ή μικρά. Πολύχρωμα ή ασπρόμαυρα, για όλες τις ηλικίες, τα γούστα, τα βαλάντια.
Βιβλία με διάφορα και διαφορετικά περιεχόμενα, λογοτεχνικά, εγκυκλοπαιδικά, επιστημονικά, επιμορφωτικά, ψυχαγωγικά. Γεμάτα άρθρα, ιστορίες, μυθιστορίες, βιογραφίες, νουβέλες και διηγήματα. Ή ακόμα βιβλία με συνταγές, συμβουλές, προσευχές. Περιοδικά, εφημερίδες, φυλλάδια, δερματόδετοι τόμοι, συλλεκτικές ή ειδικές εκδόσεις, βιβλία τσέπης ή ακόμα και ηλεκτρονικά βιβλία. Σε σειρές ή αυτοτελή, σύγχρονες ή σπάνιες εκδόσεις γνωστών, κλασικών ή νέων συγγραφέων.
Ό,τι και να είναι, βιβλίο να είναι!!!
Οι μικροί μαθητές που για πρώτη φορά πήγαν στο σχολείο αυτήν τη χρονιά έμαθαν ήδη να διαβάζουν, και τα μικρά βιβλία με απλό κείμενο, συνοδευόμενο από όμορφες εικόνες, είναι ένα δώρο που μπορεί να τους δώσει χαρά, αλλά και ιδιαίτερη ικανοποίηση, αφού η ανάγνωση είναι για αυτούς μια καινούρια ανακάλυψη και κατάκτηση.
Οι ενήλικοι –όλοι εμείς− μπορούμε λίγο να βοηθήσουμε ή έστω να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε, για να γίνει η ανάγνωση μία διά βίου ευχαρίστηση!
Ας μην περιορίσουμε τη χρήση του βιβλίου μόνο μέσα στις σχολικές τάξεις, ο ρόλος του ως πηγή γνώσης έχει πολλές αποχρώσεις, γι’ αυτό ας δείξουμε στους καινούριους αναγνώστες τις ποικίλες και απολαυστικές διεξόδους που ανοίγει ένα βιβλίο.
Με ένα βιβλίο ξεχνιέμαι, για να παραφράσω λίγο μια παλιότερη διαφήμιση που αναφερόταν σε κάποιο συγκεκριμένο τύπο βιβλίου.
Διαβάζοντας, η φαντασία βρίσκει δρόμους και η δημιουργικότητα αναπτύσσεται και εξελίσσεται. Η ησυχία εξασφαλίζεται, η τάξη επιτυγχάνεται. Οι γνώσεις εμπλουτίζονται, το λεξιλόγιο επίσης, μικρών και μεγάλων, «βοηθάει και στην έκθεση!» έλεγαν οι παλιοί δάσκαλοι. Το άγνωστο γίνεται γνωστό, το μακρινό έρχεται κοντά μας και το ταξίδι μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου δεν κοστίζει. Την απομόνωση του αναγνώστη μπορεί να ακολουθήσει μία ομαδική συνάντηση, για το σχολιασμό και την ανταλλαγή απόψεων πάνω στα γεγραμμένα.
Για μια συζήτηση, ανάλυση ή προεκτάσεις και επεκτάσεις, αλλά όχι «ιερά εξέταση» τύπου: Τι έλεγε το βιβλίο, και πες μου την περίληψη ή τι έμαθες και ξέχασες αυτό και δεν έμαθες το άλλο! Η ανάγνωση είναι πρωτίστως απόλαυση. Αυτό θα ήταν καλό να μάθουν οι καινούριοι αναγνώστες αν θέλουμε να είναι και αύριο και μεθαύριο αναγνώστες και φίλοι της ανάγνωσης και κατ’ επέκταση της μάθησης.
Η ανάγνωση, που μπορεί να γίνει ακόμα και παιχνίδι με πολλή πλάκα κάποιες φορές, είναι επίσης μια «οικονομική» συνήθεια, αφού δεν είναι ανάγκη πάντα να αγοράζουμε τα βιβλία που θέλουμε να διαβάσουμε. Διάφοροι εναλλακτικοί τρόποι εύρεσης βιβλίων, όπως η ανταλλαγή μεταξύ φίλων, συμμαθητών, συναδέλφων, είναι αρκετά διαδεδομένοι στις μέρες μας και πολύ οικονομικοί και φιλικοί με την τσέπη μας. Υπάρχουν επίσης οι δημόσιες και δημοτικές βιβλιοθήκες, τις οποίες μπορούμε να επισκεπτόμαστε και είτε να τα διαβάζουμε εκεί, αφού κάποιες διαθέτουν υπέροχους χώρους ανάγνωσης, είτε να δανειζόμαστε βιβλία της αρεσκείας μας.
Οι βιβλιοθήκες είναι χώροι που θα έπρεπε να δείξετε στα παιδιά σας ότι υπάρχουν και ότι μπορούν να τους αξιοποιήσουν ποικιλοτρόπως. Είτε ψάχνοντας για κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο ή έγγραφο, για να συλλέξουν πληροφορίες, είτε για να βρουν μια σπάνια ή παλιά έκδοση είτε ακόμα για να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο και να αναζητήσουν εκεί όσες πληροφορίες χρειάζονται. Αυτή η διαδικασία κοστίζει μόνο σε χρόνο και καθόλου σε χρήμα! Υπάρχουν επίσης καταστήματα και άλλοι χώροι, κυρίως στα μεγάλα αστικά κέντρα −αν και βρήκα έναν τέτοιο χώρο στην Στούπα της Μάνης!−, όπου μπορείς να αφήσεις το παλιό σου βιβλίο και να πάρεις ένα άλλο της αρεσκείας σου. Ακόμα και οι εφημερίδες προσφέρουν συχνά βιβλία, κάποτε αξιόλογα, συμπεριλαμβανόμενα στην τιμή τους ή με την καταβολή επιπλέον χαμηλού αντιτίμου.
Αρκεί, βέβαια, όταν τα πάρετε, να τα διαβάσετε, γιατί συχνά μένουν παραπεταμένα και ανέγγιχτα. Εμείς ως εκπαιδευτικοί μπορούμε να παροτρύνουμε τους μαθητές μας να ασχοληθούν με το εξωσχολικό βιβλίο, προτείνοντας λίστες δημοφιλών και επιμορφωτικών εξωσχολικών βιβλίων. Ίσως ακόμα μπορούμε να τους ωθήσουμε στο να διαβάσουν κάποιο από αυτά την περίοδο των διακοπών ή σε κάποια άλλη στιγμή, χρησιμοποιώντας ως μέσο πίεσης την εξέταση, γραπτή ή προφορική. Δεν είναι αποτελεσματική αυτή η μέθοδος όμως και σχεδόν ποτέ δεν οδηγεί στην ειλικρινή φιλαναγνωσία, έχει μάλλον το αντίθετο αποτέλεσμα, και ιδίως αν δεν ακολουθούν επιπλέον προτροπές.
Το οικογενειακό και το κοινωνικό περιβάλλον παίζουν σημαντικό ρόλο και έχουν επίσης ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης για τη δημιουργία ενδιαφέροντος γύρω από την αναγνωστική δραστηριότητα και στη συνέχεια για τη στήριξη των αναγνωστών. Ας μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά μιμούνται τους γύρω τους και μαθαίνουν μέσα από αυτό. Εάν εμείς διαβάζουμε, τότε τα παιδιά μας είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα αποκτήσουν την ίδια συνήθεια. Υπάρχουν βέβαια και άλλοι τρόποι να καλλιεργήσουμε τη φιλαναγνωσία.
Μια βόλτα σε κάποια έκθεση βιβλίου από αυτές που συχνά διοργανώνονται σε ανοιχτούς ή κλειστούς χώρους είναι μια καλή ευκαιρία να δούμε από κοντά και να ξεφυλλίσουμε πολλά και διαφορετικά βιβλία, ώστε να διαλέξουμε αυτά που θα μιλήσουν στην καρδιά, στα μάτια ή στην τσέπη μας.
Το Ε.ΚΕ.ΒΙ. (Εθνικό Κέντρο Βιβλίου) ήταν ένας φορέας που δημιουργήθηκε το 1994, με σκοπό να συμβάλλει στην ενίσχυση και στην προώθηση του βιβλίου. Μια πρωτοβουλία του Ε.ΚΕ.ΒΙ. αποτέλεσε η ηλεκτρονική εφημερίδα «Μικρός Αναγνώστης», η οποία απευθυνόταν σε παιδιά. Είχε ως στόχο, μέσα από την πλούσια συλλογή θεμάτων και το ευχάριστο περιβάλλον περιήγησης, να μυήσει τους μικρούς αναγνώστες στον κόσμο του βιβλίου και να τους ενημερώσει για σχετικά θέματα. Η λειτουργία, βέβαια, του φορέα έχει τώρα ανασταλεί, εξακολουθεί όμως να διαθέτει πολλές και χρήσιμες πληροφορίες «φιλαναγνωσίας»: http://www.mikrosanagnostis.gr/
Μια επιπλέον ενδιαφέρουσα διεύθυνση αφορά ένα μπλογκ, το οποίο διαχειρίζονται εκπαιδευτικοί, με τίτλο «Πολιτισμός και τέχνες στην εκπαίδευση». Εκεί μπορείτε να βρείτε αρκετούς προτεινόμενους τίτλους βιβλίων και κάποιες φορές μικρές αναφορές στο περιεχόμενό τους:
Επίσης, υπάρχουν και οι ιστότοποι των βιβλιοπωλείων και των εκδοτικών οίκων που ενημερώνονται τακτικά για τις νέες κυκλοφορίες βιβλίων και ενίοτε για σχετικές εκδηλώσεις παρουσιάσεων κ.λπ.
Η «βιβλιοnet», ακόμα, είναι μία ηλεκτρονική υπηρεσία του Ε.ΚΕ.ΒΙ., η οποία πληροφορεί τους χρήστες της για θέματα του εκδοτικού κόσμου και περιλαμβάνει πληροφορίες για 170.000 τίτλους βιβλίων που εκδόθηκαν στην Ελλάδα καθώς και για 82.000 δημιουργούς. Περισσότερα από 50 ηλεκτρονικά βιβλιοπωλεία λειτουργούν με βάση τη «βιβλιοnet»:www.vivlionet.gr
Οι εκδηλώσεις παρουσιάσεων βιβλίου, συχνά με την παρουσία του ίδιου του συγγραφέα, είναι μια πολύ καλή εμπειρία για να γνωρίσουμε το βιβλίο από μια άλλη πλευρά, εκείνη του δημιουργού και των ανθρώπων που είναι υπεύθυνοι για το αποτέλεσμα το οποίο εμείς έχουμε στα χέρια μας. Οι παρουσιάσεις για παιδιά συχνά εμπλουτίζονται με ενδιαφέροντα δρώμενα, που προσελκύουν τους εν δυνάμει αναγνώστες, εξάπτουν τη φαντασία τους και ευνοούν μία θετική στάση απέναντι στην ανάγνωση.
Δεν είναι βέβαια καθόλου άσκοπο να κάνουν οι ενήλικες τη δική τους έρευνα αγοράς πριν προτείνουν έναν τίτλο βιβλίου στους μικρούς και άπειρους αναγνώστες. Καλό είναι, όταν επιλέγουμε ένα βιβλίο, να έχουμε κατά νου μερικά πράγματα. Αλλά για αυτά θα μιλήσουμε στο επόμενο τεύχος!
Έρχονται τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά και ο Άγιος Βασίλης και πάλι ο Άγιος Βασίλης και πάλι και πάλι... Οι μικροί που εστιάζουν στον Άγιο Βασίλη κάτι ξέρουν, γιατί ο Άγιος έρχεται γεμάτος δώρα! Χαρά παιδιών και παιχνιδιών. Ακόμα και όσα παιδιά ξέρουν ή έστω υποψιάζονται ότι ο γέροντας με την άσπρη γενειάδα και τη χοντρή κοιλιά δεν είναι παρά μια εφεύρεση της κόκα κόλα (ήταν μια πολύ πετυχημένη διαφημιστική καμπάνια της εταιρείας) περιμένουν και −γιατί όχι;− μαζί τους και εμείς οι μεγαλύτεροι, ΟΛΟΙ περιμένουμε το δώρο ή τα δώρα μας!
Βιβλία είναι τα δώρα που εμείς προτείνουμε. Βιβλία για όλους, μικρούς και μεγάλους, νέους και γέρους. Βιβλία ακριβά ή φτηνά, μεγάλα ή μικρά. Πολύχρωμα ή ασπρόμαυρα, για όλες τις ηλικίες, τα γούστα, τα βαλάντια.
Βιβλία με διάφορα και διαφορετικά περιεχόμενα, λογοτεχνικά, εγκυκλοπαιδικά, επιστημονικά, επιμορφωτικά, ψυχαγωγικά. Γεμάτα άρθρα, ιστορίες, μυθιστορίες, βιογραφίες, νουβέλες και διηγήματα. Ή ακόμα βιβλία με συνταγές, συμβουλές, προσευχές. Περιοδικά, εφημερίδες, φυλλάδια, δερματόδετοι τόμοι, συλλεκτικές ή ειδικές εκδόσεις, βιβλία τσέπης ή ακόμα και ηλεκτρονικά βιβλία. Σε σειρές ή αυτοτελή, σύγχρονες ή σπάνιες εκδόσεις γνωστών, κλασικών ή νέων συγγραφέων.
Ό,τι και να είναι, βιβλίο να είναι!!!
Οι μικροί μαθητές που για πρώτη φορά πήγαν στο σχολείο αυτήν τη χρονιά έμαθαν ήδη να διαβάζουν, και τα μικρά βιβλία με απλό κείμενο, συνοδευόμενο από όμορφες εικόνες, είναι ένα δώρο που μπορεί να τους δώσει χαρά, αλλά και ιδιαίτερη ικανοποίηση, αφού η ανάγνωση είναι για αυτούς μια καινούρια ανακάλυψη και κατάκτηση.
Οι ενήλικοι –όλοι εμείς− μπορούμε λίγο να βοηθήσουμε ή έστω να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε, για να γίνει η ανάγνωση μία διά βίου ευχαρίστηση!
Ας μην περιορίσουμε τη χρήση του βιβλίου μόνο μέσα στις σχολικές τάξεις, ο ρόλος του ως πηγή γνώσης έχει πολλές αποχρώσεις, γι’ αυτό ας δείξουμε στους καινούριους αναγνώστες τις ποικίλες και απολαυστικές διεξόδους που ανοίγει ένα βιβλίο.
Με ένα βιβλίο ξεχνιέμαι, για να παραφράσω λίγο μια παλιότερη διαφήμιση που αναφερόταν σε κάποιο συγκεκριμένο τύπο βιβλίου.
Διαβάζοντας, η φαντασία βρίσκει δρόμους και η δημιουργικότητα αναπτύσσεται και εξελίσσεται. Η ησυχία εξασφαλίζεται, η τάξη επιτυγχάνεται. Οι γνώσεις εμπλουτίζονται, το λεξιλόγιο επίσης, μικρών και μεγάλων, «βοηθάει και στην έκθεση!» έλεγαν οι παλιοί δάσκαλοι. Το άγνωστο γίνεται γνωστό, το μακρινό έρχεται κοντά μας και το ταξίδι μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου δεν κοστίζει. Την απομόνωση του αναγνώστη μπορεί να ακολουθήσει μία ομαδική συνάντηση, για το σχολιασμό και την ανταλλαγή απόψεων πάνω στα γεγραμμένα.
Για μια συζήτηση, ανάλυση ή προεκτάσεις και επεκτάσεις, αλλά όχι «ιερά εξέταση» τύπου: Τι έλεγε το βιβλίο, και πες μου την περίληψη ή τι έμαθες και ξέχασες αυτό και δεν έμαθες το άλλο! Η ανάγνωση είναι πρωτίστως απόλαυση. Αυτό θα ήταν καλό να μάθουν οι καινούριοι αναγνώστες αν θέλουμε να είναι και αύριο και μεθαύριο αναγνώστες και φίλοι της ανάγνωσης και κατ’ επέκταση της μάθησης.
Η ανάγνωση, που μπορεί να γίνει ακόμα και παιχνίδι με πολλή πλάκα κάποιες φορές, είναι επίσης μια «οικονομική» συνήθεια, αφού δεν είναι ανάγκη πάντα να αγοράζουμε τα βιβλία που θέλουμε να διαβάσουμε. Διάφοροι εναλλακτικοί τρόποι εύρεσης βιβλίων, όπως η ανταλλαγή μεταξύ φίλων, συμμαθητών, συναδέλφων, είναι αρκετά διαδεδομένοι στις μέρες μας και πολύ οικονομικοί και φιλικοί με την τσέπη μας. Υπάρχουν επίσης οι δημόσιες και δημοτικές βιβλιοθήκες, τις οποίες μπορούμε να επισκεπτόμαστε και είτε να τα διαβάζουμε εκεί, αφού κάποιες διαθέτουν υπέροχους χώρους ανάγνωσης, είτε να δανειζόμαστε βιβλία της αρεσκείας μας.
Οι βιβλιοθήκες είναι χώροι που θα έπρεπε να δείξετε στα παιδιά σας ότι υπάρχουν και ότι μπορούν να τους αξιοποιήσουν ποικιλοτρόπως. Είτε ψάχνοντας για κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο ή έγγραφο, για να συλλέξουν πληροφορίες, είτε για να βρουν μια σπάνια ή παλιά έκδοση είτε ακόμα για να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο και να αναζητήσουν εκεί όσες πληροφορίες χρειάζονται. Αυτή η διαδικασία κοστίζει μόνο σε χρόνο και καθόλου σε χρήμα! Υπάρχουν επίσης καταστήματα και άλλοι χώροι, κυρίως στα μεγάλα αστικά κέντρα −αν και βρήκα έναν τέτοιο χώρο στην Στούπα της Μάνης!−, όπου μπορείς να αφήσεις το παλιό σου βιβλίο και να πάρεις ένα άλλο της αρεσκείας σου. Ακόμα και οι εφημερίδες προσφέρουν συχνά βιβλία, κάποτε αξιόλογα, συμπεριλαμβανόμενα στην τιμή τους ή με την καταβολή επιπλέον χαμηλού αντιτίμου.
Αρκεί, βέβαια, όταν τα πάρετε, να τα διαβάσετε, γιατί συχνά μένουν παραπεταμένα και ανέγγιχτα. Εμείς ως εκπαιδευτικοί μπορούμε να παροτρύνουμε τους μαθητές μας να ασχοληθούν με το εξωσχολικό βιβλίο, προτείνοντας λίστες δημοφιλών και επιμορφωτικών εξωσχολικών βιβλίων. Ίσως ακόμα μπορούμε να τους ωθήσουμε στο να διαβάσουν κάποιο από αυτά την περίοδο των διακοπών ή σε κάποια άλλη στιγμή, χρησιμοποιώντας ως μέσο πίεσης την εξέταση, γραπτή ή προφορική. Δεν είναι αποτελεσματική αυτή η μέθοδος όμως και σχεδόν ποτέ δεν οδηγεί στην ειλικρινή φιλαναγνωσία, έχει μάλλον το αντίθετο αποτέλεσμα, και ιδίως αν δεν ακολουθούν επιπλέον προτροπές.
Το οικογενειακό και το κοινωνικό περιβάλλον παίζουν σημαντικό ρόλο και έχουν επίσης ένα μεγάλο μερίδιο ευθύνης για τη δημιουργία ενδιαφέροντος γύρω από την αναγνωστική δραστηριότητα και στη συνέχεια για τη στήριξη των αναγνωστών. Ας μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά μιμούνται τους γύρω τους και μαθαίνουν μέσα από αυτό. Εάν εμείς διαβάζουμε, τότε τα παιδιά μας είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα αποκτήσουν την ίδια συνήθεια. Υπάρχουν βέβαια και άλλοι τρόποι να καλλιεργήσουμε τη φιλαναγνωσία.
Μια βόλτα σε κάποια έκθεση βιβλίου από αυτές που συχνά διοργανώνονται σε ανοιχτούς ή κλειστούς χώρους είναι μια καλή ευκαιρία να δούμε από κοντά και να ξεφυλλίσουμε πολλά και διαφορετικά βιβλία, ώστε να διαλέξουμε αυτά που θα μιλήσουν στην καρδιά, στα μάτια ή στην τσέπη μας.
Το Ε.ΚΕ.ΒΙ. (Εθνικό Κέντρο Βιβλίου) ήταν ένας φορέας που δημιουργήθηκε το 1994, με σκοπό να συμβάλλει στην ενίσχυση και στην προώθηση του βιβλίου. Μια πρωτοβουλία του Ε.ΚΕ.ΒΙ. αποτέλεσε η ηλεκτρονική εφημερίδα «Μικρός Αναγνώστης», η οποία απευθυνόταν σε παιδιά. Είχε ως στόχο, μέσα από την πλούσια συλλογή θεμάτων και το ευχάριστο περιβάλλον περιήγησης, να μυήσει τους μικρούς αναγνώστες στον κόσμο του βιβλίου και να τους ενημερώσει για σχετικά θέματα. Η λειτουργία, βέβαια, του φορέα έχει τώρα ανασταλεί, εξακολουθεί όμως να διαθέτει πολλές και χρήσιμες πληροφορίες «φιλαναγνωσίας»: http://www.mikrosanagnostis.gr/
Μια επιπλέον ενδιαφέρουσα διεύθυνση αφορά ένα μπλογκ, το οποίο διαχειρίζονται εκπαιδευτικοί, με τίτλο «Πολιτισμός και τέχνες στην εκπαίδευση». Εκεί μπορείτε να βρείτε αρκετούς προτεινόμενους τίτλους βιβλίων και κάποιες φορές μικρές αναφορές στο περιεχόμενό τους:
Επίσης, υπάρχουν και οι ιστότοποι των βιβλιοπωλείων και των εκδοτικών οίκων που ενημερώνονται τακτικά για τις νέες κυκλοφορίες βιβλίων και ενίοτε για σχετικές εκδηλώσεις παρουσιάσεων κ.λπ.
Η «βιβλιοnet», ακόμα, είναι μία ηλεκτρονική υπηρεσία του Ε.ΚΕ.ΒΙ., η οποία πληροφορεί τους χρήστες της για θέματα του εκδοτικού κόσμου και περιλαμβάνει πληροφορίες για 170.000 τίτλους βιβλίων που εκδόθηκαν στην Ελλάδα καθώς και για 82.000 δημιουργούς. Περισσότερα από 50 ηλεκτρονικά βιβλιοπωλεία λειτουργούν με βάση τη «βιβλιοnet»:www.vivlionet.gr
Οι εκδηλώσεις παρουσιάσεων βιβλίου, συχνά με την παρουσία του ίδιου του συγγραφέα, είναι μια πολύ καλή εμπειρία για να γνωρίσουμε το βιβλίο από μια άλλη πλευρά, εκείνη του δημιουργού και των ανθρώπων που είναι υπεύθυνοι για το αποτέλεσμα το οποίο εμείς έχουμε στα χέρια μας. Οι παρουσιάσεις για παιδιά συχνά εμπλουτίζονται με ενδιαφέροντα δρώμενα, που προσελκύουν τους εν δυνάμει αναγνώστες, εξάπτουν τη φαντασία τους και ευνοούν μία θετική στάση απέναντι στην ανάγνωση.
Δεν είναι βέβαια καθόλου άσκοπο να κάνουν οι ενήλικες τη δική τους έρευνα αγοράς πριν προτείνουν έναν τίτλο βιβλίου στους μικρούς και άπειρους αναγνώστες. Καλό είναι, όταν επιλέγουμε ένα βιβλίο, να έχουμε κατά νου μερικά πράγματα. Αλλά για αυτά θα μιλήσουμε στο επόμενο τεύχος!
RSS Feed
