Χειμωνιάτικες διέξοδοι
γράφει η Έλσα Θαλλασινού
Ο καινούριος χρόνος προχωράει...
Ο χειμώνας προσφέρεται για παραμονή στο σπίτι και χαλάρωση. Η ανάγνωση είναι πάντα μια ξεκούραστη αλλά και εποικοδομητική δραστηριότητα, γι’ αυτό και το σχετικό με τα βιβλία άρθρο συνεχίζεται.
Αναλύοντας περισσότερο το θέμα, θα εστιάσουμε αρχικά στην επιλογή αγοράς ενός βιβλίου ή μάλλον στα στοιχεία εκείνα που βοηθούν στην επιτυχή αγορά του.
Η διαφήμιση, που έχει μπει για τα καλά στην ζωή μας, δεν είναι πάντα ο ασφαλέστερος σύμβουλος και, κάποιες φορές, δεν είναι σύμφωνη ούτε καν με το περιεχόμενο του βιβλίου. Ακόμα και οι απόψεις όσων έχουν ήδη διαβάσει κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο πολλές φορές διίστανται και μας μπερδεύουν.
Αναφέρουμε, λοιπόν, και κάποιες άλλες παραμέτρους που θα πρέπει να λαμβάνουμε υπόψη, για να βοηθήσουμε την τύχη να μας οδηγήσει σε μια κατάλληλη, επιτυχή και, κατά συνέπεια, απολαυστική επιλογή. Διαθέστε, λοιπόν, λίγο χρόνο και σκέψη, ώστε να επιλέξετε πριν προβείτε σε μία αγορά.
Η ηλικία του υποψήφιου αναγνώστη είναι κάτι που πρέπει να έχουμε στο μυαλό μας όταν επιλέγουμε ή όταν συστήνουμε βιβλία. Ηλικία, πραγματική − βιολογική, αλλά και αναγνωστική, από άποψη αναγνωστικών εμπειριών. Η πρότερη επαφή − εμπειρία με το βιβλίο γενικά και με το λογοτεχνικό βιβλίο ειδικότερα, την οποία έχει ο ενδιαφερόμενος, είναι βασικός παράγοντας, που πρέπει να αξιολογείται. Οι γενικοί κανόνες ωστόσο είναι πάντα οι ίδιοι.
Ξεκινάμε από τα μικρά και απλά, αλλά όχι απλοϊκά, και προχωράμε στα μεγαλύτερα και πιο πολύπλοκα. Υποχωρήσεις και εκπτώσεις στην ποιότητα δεν επιτρέπονται, και τελικά κοστίζουν, γιατί, αν μη τι άλλο, χάνουμε σε απόλαυση.
Εξετάστε την προέλευση και την υπογραφή του συγκεκριμένου αναγνώσματος. Εκδόσεις από καταξιωμένους εκδοτικούς οίκους −όσους απέμειναν, δηλαδή− διαφέρουν από φυλλάδες αγνώστου προελεύσεως, που κυκλοφορούν στα περίπτερα. Βέβαια, τίποτα δεν είναι ποτέ δεδομένο, ιδίως όταν υπεισέρχεται το οικονομικό όφελος, και έτσι πολλές φορές συναντάμε αναγνώσματα που δεν αξίζουν να σημειώνουν μεγάλες εμπορικές-εισπρακτικές επιτυχίες, προερχόμενα από γνωστούς εκδοτικούς Οίκους. Από την άλλη, αξιόλογα αναγνώσματα προσφέρονται κάποιες φορές από καθημερινές ή κυριακάτικες εφημερίδες. Η προσωπική κριτική ματιά, λοιπόν, είναι πάντα απαραίτητη.
Ένα βιβλίο θα πρέπει να είναι ευχάριστο στα μάτια μας πρώτα από όλα και εύχρηστο στα χέρια μας, για να μας προδιαθέτει αρχικά θετικά.
Το μέγεθος μπορεί να φοβίσει όταν είναι ιδιαίτερα ογκώδες ή να προβληματίσει, θετικά ή αρνητικά, αν είναι υπερβολικά μικροσκοπικό. Ακόμα και το υλικό κατασκευής ενός βιβλίου, τα χρώματα και τα σχέδια, μπορεί να επηρεάσουν μια επιλογή για αγορά ή ανάγνωση.
Ας πάρουμε λοιπόν το βιβλίο στα χέρια μας και ας του ρίξουμε μια ματιά...
Το εξώφυλλο –πρώτη εντύπωση− είναι αρκετά σημαντικό, παρόλο που είναι άδικο να κρίνουμε ένα ολόκληρο έργο μόνο από αυτό. Ο τίτλος του αναγνώσματος, αν και μπορεί να είναι παραπλανητικός ή εσκεμμένα εμπορικός, αποτελεί, επίσης, ένα πρώτο δείγμα γραφής.
Η περίληψη, που υπάρχει συνήθως στο οπισθόφυλλο των βιβλίων, είναι ενδεικτική και μας παρέχει κάποιες πρώτες πληροφορίες για το περιεχόμενο, παρόλο που υπάρχει το ενδεχόμενο, ακόμα και αυτή, να είναι παραπλανητική. Συχνά στο τελευταίο φύλλο αναγράφονται αποσπάσματα από το κείμενο, που μας εξοικειώνουν λίγο με το ύφος του όλου έργου. Μια σύντομη ανάγνωση του πρώτου κεφαλαίου ή έστω των πρώτων σειρών είναι ένα σίγουρο δείγμα γραφής. Η ανάγνωση μιας ή δύο τυχαίων σελίδων, επιπλέον, μας κάνει να καταλάβουμε αν το ύφος του περιεχόμενου ανταποκρίνεται στις προτιμήσεις μας.
Αναφορικά με τους μικρούς αναγνώστες, προσχολικής ή πρωτοσχολικής ηλικίας, τα γράμματα θα πρέπει να είναι μεγάλα και οι εικόνες που συνοδεύουν τον πεζό λόγο αρκετές και εντυπωσιακές. Το κείμενο να έχει προτάσεις μικρές και απλές, ούτως ώστε το νόημα να είναι σαφές. Το περιεχόμενο θα ήταν καλό να άπτεται των ενδιαφερόντων και των εμπειριών των αναγνωστών. Σε αναγνώσματα που απευθύνονται σε μικρές ηλικίες, αρκετές φορές, επισημαίνεται από τον ίδιο τον εκδότη ενδεικτικά η προτεινόμενη ηλικία αναγνωστών για τους οποίους προορίζεται. Έτσι, κυκλοφορούν, για παράδειγμα, σειρές παιδικών-εφηβικών βιβλίων κ.λπ., παρόλο που οι γενικές οδηγίες δεν αφορούν ποτέ όλους τους ενδιαφερόμενους.
Η κατηγοριοποίηση κάποιου βιβλίου από τον ίδιο το συγγραφέα ή, πολύ συχνά, από τον εκδοτικό Οίκο, ως διήγημα, μυθιστόρημα, βιογραφία κ.λπ., είναι μια ένδειξη −αν όχι απόδειξη− για το είδος του κειμένου που κρατάμε στα χέρια μας, η οποία θα μπορούσε να μας προσανατολίσει πιο κοντά σε ό,τι αναζητάμε.
Στην αρχή ή στο τέλος, επίσης, του βιβλίου αναγράφονται δημοσιευμένες κριτικές, τις οποίες μπορούμε να συμβουλευτούμε, εάν βέβαια θεωρούμε τον υπογράφοντα αξιόπιστο.
Η θεματική γκάμα των βιβλίων προσφέρει αρκετή ποικιλία επιλογών. Πέρα από τα λογοτεχνικά, όπως συνηθίζουμε να τα λέμε, βιβλία, συναντάμε και βιβλία γενικότερου περιεχομένου. Βρίσκουμε στην κυκλοφορία εξειδικευμένες εκδόσεις, επιστημονικά αναγνώσματα, επίσης κάποιες σειρές θεματικών βιβλίων ή λευκωμάτων, που συνοδεύονται από εντυπωσιακό φωτογραφικό υλικό, και είναι συχνά αρκετά ενδιαφέρουσες.
Ιδιαίτερο αναγνωστικό ενδιαφέρον παρουσιάζουν, όντας και αρκετά δημοφιλή, τα εικονογραφημένα κόμικς, τύπου Αστερίξ, Λούκυ Λουκ κ.λπ., ή ακόμα κόμικς με θέματα μυθολογικά και ιστορικά. Ας μην ξεχνάμε πως μεγάλωσαν και μεγαλώνουν με αυτά γενιές και γενιές διεθνώς…
Κυκλοφορούν ακόμα κάποια άλλα έντυπα, ίσως λίγο παρεξηγημένα, που ωστόσο μπορούν να απευθυνθούν σε μια ευρεία γκάμα αναγνωστών. Αυτά είναι βιβλία χωρίς κείμενο ή με σύντομα κείμενα, με εικαστικό κυρίως περιεχόμενο. Τέτοια είναι τα φωτογραφικά άλμπουμ, οι συλλογές εικαστικών έργων, οι κατάλογοι μουσείων κ.λπ. Πρόκειται σχεδόν πάντα για εντυπωσιακά εγχειρίδια, που δεν απαιτούν ιδιαίτερη αναγνωστική εμπειρία.
Αναφορά πρέπει να γίνει και στα σύγχρονα e-books (ηλεκτρονικά βιβλία), που μπορείτε εύκολα να βρείτε και να κατεβάσετε από το διαδίκτυο, όπου και αν είστε, αν βέβαια διαθέτετε ηλεκτρονικά εργαλεία και πρόσβαση στο διαδίκτυο. Είναι ένα νέο, ενδιαφέρον είδος ανάγνωσης, με πολλαπλές χρησιμότητες, αλλά υστερεί κατά πολύ από την ολοκληρωμένη αναγνωστική εμπειρία που χαρίζει ό,τι αγγίζεις, μυρίζεις, αγκαλιάζεις, χαϊδεύεις, τσαλακώνεις, σημειώνεις, και ό,τι άλλο επιτρέπει η άμεση επαφή με όσα βιβλία κυκλοφορούν σε πιο συμβατικές μορφές έκδοσης. Αναγνωρίζω εδώ ότι η άποψη αυτή είναι άποψη ενός πιο «παραδοσιακού» αναγνώστη...
Αφού ολοκληρωθεί η ανάγνωση, έχουμε να προτείνουμε κάποιες καλές πρακτικές για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας και την ανάδειξη κριτικών αναγνωστών.
Μια τέτοια τακτική είναι η κριτική θεώρηση του κειμένου. Μια συζήτηση με αφορμή ένα βιβλίο ανοίγει συχνά νέους δρόμους για διάφορες και διαφορετικές σκέψεις και απόψεις και μπορεί να αποκτήσει ενδιαφέρουσες προεκτάσεις. Κάποιες φορές η ανάλυση ενός βιβλίου παράγει ακόμα και ένα καινούριο ανάγνωσμα.
Ας θυμηθούμε τις λέσχες ανάγνωσης που λειτουργούσαν παλιότερα, αποτελώντας φυτώρια διανοούμενων νέων ή τα, πάλαι ποτέ, φιλολογικά καφέ, που ανάδειξαν σπουδαίους λογοτέχνες − αν και αρκετοί από αυτούς υπήρξαν παρεξηγημένοι στις μέρες τους.
Σήμερα κάποια βιβλιοπωλεία, στο κέντρο της Αθήνας, διαθέτουν ευχάριστους χώρους ανάγνωσης για μικρούς και για μεγάλους, όπου μπορείς να απολαύσεις ταυτόχρονα έναν καφέ ή ένα ποτό και να ανταλλάξεις φιλολογικές και −γιατί όχι;− φιλοσοφικές απόψεις.
Οι δημόσιες και δημοτικές βιβλιοθήκες, όπως αναφέραμε και στο προηγούμενο άρθρο μας, βρίσκονται ανά την επικράτεια και προσφέρονται προς αξιοποίηση.
Ένα βιβλίο μπορεί ακόμα να γίνει αφορμή για δραματοποίηση ή αναπαράσταση. Οι επετειακές θεατρικές παραστάσεις στις γιορτές των νηπιαγωγείων και των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας συχνά είναι θεατρικά δρώμενα που προκύπτουν μετά την ανάγνωση κάποιου βιβλίου. Ένα ερέθισμα τέτοιου τύπου θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και από το οικογενειακό περιβάλλον και να γίνει αφορμή για ανάγνωση και συζήτηση.
Έτσι ή αλλιώς η ανάγνωση δεν πραγματοποιείται μόνο με έναν τρόπο και ένα βιβλίο επιδέχεται πολλές αναγνώσεις. Η εμπειρία της ανάγνωσης είναι κάτι ιδιαίτερο και αξίζει όλοι να την δοκιμάσουμε, έστω και για μια φορά.
Και... Καλή σας απόλαυση!!!
Ο χειμώνας προσφέρεται για παραμονή στο σπίτι και χαλάρωση. Η ανάγνωση είναι πάντα μια ξεκούραστη αλλά και εποικοδομητική δραστηριότητα, γι’ αυτό και το σχετικό με τα βιβλία άρθρο συνεχίζεται.
Αναλύοντας περισσότερο το θέμα, θα εστιάσουμε αρχικά στην επιλογή αγοράς ενός βιβλίου ή μάλλον στα στοιχεία εκείνα που βοηθούν στην επιτυχή αγορά του.
Η διαφήμιση, που έχει μπει για τα καλά στην ζωή μας, δεν είναι πάντα ο ασφαλέστερος σύμβουλος και, κάποιες φορές, δεν είναι σύμφωνη ούτε καν με το περιεχόμενο του βιβλίου. Ακόμα και οι απόψεις όσων έχουν ήδη διαβάσει κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο πολλές φορές διίστανται και μας μπερδεύουν.
Αναφέρουμε, λοιπόν, και κάποιες άλλες παραμέτρους που θα πρέπει να λαμβάνουμε υπόψη, για να βοηθήσουμε την τύχη να μας οδηγήσει σε μια κατάλληλη, επιτυχή και, κατά συνέπεια, απολαυστική επιλογή. Διαθέστε, λοιπόν, λίγο χρόνο και σκέψη, ώστε να επιλέξετε πριν προβείτε σε μία αγορά.
Η ηλικία του υποψήφιου αναγνώστη είναι κάτι που πρέπει να έχουμε στο μυαλό μας όταν επιλέγουμε ή όταν συστήνουμε βιβλία. Ηλικία, πραγματική − βιολογική, αλλά και αναγνωστική, από άποψη αναγνωστικών εμπειριών. Η πρότερη επαφή − εμπειρία με το βιβλίο γενικά και με το λογοτεχνικό βιβλίο ειδικότερα, την οποία έχει ο ενδιαφερόμενος, είναι βασικός παράγοντας, που πρέπει να αξιολογείται. Οι γενικοί κανόνες ωστόσο είναι πάντα οι ίδιοι.
Ξεκινάμε από τα μικρά και απλά, αλλά όχι απλοϊκά, και προχωράμε στα μεγαλύτερα και πιο πολύπλοκα. Υποχωρήσεις και εκπτώσεις στην ποιότητα δεν επιτρέπονται, και τελικά κοστίζουν, γιατί, αν μη τι άλλο, χάνουμε σε απόλαυση.
Εξετάστε την προέλευση και την υπογραφή του συγκεκριμένου αναγνώσματος. Εκδόσεις από καταξιωμένους εκδοτικούς οίκους −όσους απέμειναν, δηλαδή− διαφέρουν από φυλλάδες αγνώστου προελεύσεως, που κυκλοφορούν στα περίπτερα. Βέβαια, τίποτα δεν είναι ποτέ δεδομένο, ιδίως όταν υπεισέρχεται το οικονομικό όφελος, και έτσι πολλές φορές συναντάμε αναγνώσματα που δεν αξίζουν να σημειώνουν μεγάλες εμπορικές-εισπρακτικές επιτυχίες, προερχόμενα από γνωστούς εκδοτικούς Οίκους. Από την άλλη, αξιόλογα αναγνώσματα προσφέρονται κάποιες φορές από καθημερινές ή κυριακάτικες εφημερίδες. Η προσωπική κριτική ματιά, λοιπόν, είναι πάντα απαραίτητη.
Ένα βιβλίο θα πρέπει να είναι ευχάριστο στα μάτια μας πρώτα από όλα και εύχρηστο στα χέρια μας, για να μας προδιαθέτει αρχικά θετικά.
Το μέγεθος μπορεί να φοβίσει όταν είναι ιδιαίτερα ογκώδες ή να προβληματίσει, θετικά ή αρνητικά, αν είναι υπερβολικά μικροσκοπικό. Ακόμα και το υλικό κατασκευής ενός βιβλίου, τα χρώματα και τα σχέδια, μπορεί να επηρεάσουν μια επιλογή για αγορά ή ανάγνωση.
Ας πάρουμε λοιπόν το βιβλίο στα χέρια μας και ας του ρίξουμε μια ματιά...
Το εξώφυλλο –πρώτη εντύπωση− είναι αρκετά σημαντικό, παρόλο που είναι άδικο να κρίνουμε ένα ολόκληρο έργο μόνο από αυτό. Ο τίτλος του αναγνώσματος, αν και μπορεί να είναι παραπλανητικός ή εσκεμμένα εμπορικός, αποτελεί, επίσης, ένα πρώτο δείγμα γραφής.
Η περίληψη, που υπάρχει συνήθως στο οπισθόφυλλο των βιβλίων, είναι ενδεικτική και μας παρέχει κάποιες πρώτες πληροφορίες για το περιεχόμενο, παρόλο που υπάρχει το ενδεχόμενο, ακόμα και αυτή, να είναι παραπλανητική. Συχνά στο τελευταίο φύλλο αναγράφονται αποσπάσματα από το κείμενο, που μας εξοικειώνουν λίγο με το ύφος του όλου έργου. Μια σύντομη ανάγνωση του πρώτου κεφαλαίου ή έστω των πρώτων σειρών είναι ένα σίγουρο δείγμα γραφής. Η ανάγνωση μιας ή δύο τυχαίων σελίδων, επιπλέον, μας κάνει να καταλάβουμε αν το ύφος του περιεχόμενου ανταποκρίνεται στις προτιμήσεις μας.
Αναφορικά με τους μικρούς αναγνώστες, προσχολικής ή πρωτοσχολικής ηλικίας, τα γράμματα θα πρέπει να είναι μεγάλα και οι εικόνες που συνοδεύουν τον πεζό λόγο αρκετές και εντυπωσιακές. Το κείμενο να έχει προτάσεις μικρές και απλές, ούτως ώστε το νόημα να είναι σαφές. Το περιεχόμενο θα ήταν καλό να άπτεται των ενδιαφερόντων και των εμπειριών των αναγνωστών. Σε αναγνώσματα που απευθύνονται σε μικρές ηλικίες, αρκετές φορές, επισημαίνεται από τον ίδιο τον εκδότη ενδεικτικά η προτεινόμενη ηλικία αναγνωστών για τους οποίους προορίζεται. Έτσι, κυκλοφορούν, για παράδειγμα, σειρές παιδικών-εφηβικών βιβλίων κ.λπ., παρόλο που οι γενικές οδηγίες δεν αφορούν ποτέ όλους τους ενδιαφερόμενους.
Η κατηγοριοποίηση κάποιου βιβλίου από τον ίδιο το συγγραφέα ή, πολύ συχνά, από τον εκδοτικό Οίκο, ως διήγημα, μυθιστόρημα, βιογραφία κ.λπ., είναι μια ένδειξη −αν όχι απόδειξη− για το είδος του κειμένου που κρατάμε στα χέρια μας, η οποία θα μπορούσε να μας προσανατολίσει πιο κοντά σε ό,τι αναζητάμε.
Στην αρχή ή στο τέλος, επίσης, του βιβλίου αναγράφονται δημοσιευμένες κριτικές, τις οποίες μπορούμε να συμβουλευτούμε, εάν βέβαια θεωρούμε τον υπογράφοντα αξιόπιστο.
Η θεματική γκάμα των βιβλίων προσφέρει αρκετή ποικιλία επιλογών. Πέρα από τα λογοτεχνικά, όπως συνηθίζουμε να τα λέμε, βιβλία, συναντάμε και βιβλία γενικότερου περιεχομένου. Βρίσκουμε στην κυκλοφορία εξειδικευμένες εκδόσεις, επιστημονικά αναγνώσματα, επίσης κάποιες σειρές θεματικών βιβλίων ή λευκωμάτων, που συνοδεύονται από εντυπωσιακό φωτογραφικό υλικό, και είναι συχνά αρκετά ενδιαφέρουσες.
Ιδιαίτερο αναγνωστικό ενδιαφέρον παρουσιάζουν, όντας και αρκετά δημοφιλή, τα εικονογραφημένα κόμικς, τύπου Αστερίξ, Λούκυ Λουκ κ.λπ., ή ακόμα κόμικς με θέματα μυθολογικά και ιστορικά. Ας μην ξεχνάμε πως μεγάλωσαν και μεγαλώνουν με αυτά γενιές και γενιές διεθνώς…
Κυκλοφορούν ακόμα κάποια άλλα έντυπα, ίσως λίγο παρεξηγημένα, που ωστόσο μπορούν να απευθυνθούν σε μια ευρεία γκάμα αναγνωστών. Αυτά είναι βιβλία χωρίς κείμενο ή με σύντομα κείμενα, με εικαστικό κυρίως περιεχόμενο. Τέτοια είναι τα φωτογραφικά άλμπουμ, οι συλλογές εικαστικών έργων, οι κατάλογοι μουσείων κ.λπ. Πρόκειται σχεδόν πάντα για εντυπωσιακά εγχειρίδια, που δεν απαιτούν ιδιαίτερη αναγνωστική εμπειρία.
Αναφορά πρέπει να γίνει και στα σύγχρονα e-books (ηλεκτρονικά βιβλία), που μπορείτε εύκολα να βρείτε και να κατεβάσετε από το διαδίκτυο, όπου και αν είστε, αν βέβαια διαθέτετε ηλεκτρονικά εργαλεία και πρόσβαση στο διαδίκτυο. Είναι ένα νέο, ενδιαφέρον είδος ανάγνωσης, με πολλαπλές χρησιμότητες, αλλά υστερεί κατά πολύ από την ολοκληρωμένη αναγνωστική εμπειρία που χαρίζει ό,τι αγγίζεις, μυρίζεις, αγκαλιάζεις, χαϊδεύεις, τσαλακώνεις, σημειώνεις, και ό,τι άλλο επιτρέπει η άμεση επαφή με όσα βιβλία κυκλοφορούν σε πιο συμβατικές μορφές έκδοσης. Αναγνωρίζω εδώ ότι η άποψη αυτή είναι άποψη ενός πιο «παραδοσιακού» αναγνώστη...
Αφού ολοκληρωθεί η ανάγνωση, έχουμε να προτείνουμε κάποιες καλές πρακτικές για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας και την ανάδειξη κριτικών αναγνωστών.
Μια τέτοια τακτική είναι η κριτική θεώρηση του κειμένου. Μια συζήτηση με αφορμή ένα βιβλίο ανοίγει συχνά νέους δρόμους για διάφορες και διαφορετικές σκέψεις και απόψεις και μπορεί να αποκτήσει ενδιαφέρουσες προεκτάσεις. Κάποιες φορές η ανάλυση ενός βιβλίου παράγει ακόμα και ένα καινούριο ανάγνωσμα.
Ας θυμηθούμε τις λέσχες ανάγνωσης που λειτουργούσαν παλιότερα, αποτελώντας φυτώρια διανοούμενων νέων ή τα, πάλαι ποτέ, φιλολογικά καφέ, που ανάδειξαν σπουδαίους λογοτέχνες − αν και αρκετοί από αυτούς υπήρξαν παρεξηγημένοι στις μέρες τους.
Σήμερα κάποια βιβλιοπωλεία, στο κέντρο της Αθήνας, διαθέτουν ευχάριστους χώρους ανάγνωσης για μικρούς και για μεγάλους, όπου μπορείς να απολαύσεις ταυτόχρονα έναν καφέ ή ένα ποτό και να ανταλλάξεις φιλολογικές και −γιατί όχι;− φιλοσοφικές απόψεις.
Οι δημόσιες και δημοτικές βιβλιοθήκες, όπως αναφέραμε και στο προηγούμενο άρθρο μας, βρίσκονται ανά την επικράτεια και προσφέρονται προς αξιοποίηση.
Ένα βιβλίο μπορεί ακόμα να γίνει αφορμή για δραματοποίηση ή αναπαράσταση. Οι επετειακές θεατρικές παραστάσεις στις γιορτές των νηπιαγωγείων και των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας συχνά είναι θεατρικά δρώμενα που προκύπτουν μετά την ανάγνωση κάποιου βιβλίου. Ένα ερέθισμα τέτοιου τύπου θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και από το οικογενειακό περιβάλλον και να γίνει αφορμή για ανάγνωση και συζήτηση.
Έτσι ή αλλιώς η ανάγνωση δεν πραγματοποιείται μόνο με έναν τρόπο και ένα βιβλίο επιδέχεται πολλές αναγνώσεις. Η εμπειρία της ανάγνωσης είναι κάτι ιδιαίτερο και αξίζει όλοι να την δοκιμάσουμε, έστω και για μια φορά.
Και... Καλή σας απόλαυση!!!
RSS Feed
